Recurso web para trabajar el tema de la ropa

Bienvenidos a la actividad de: ¿Qué me pongo?

En esta entrada quería ofreceros un divertido recurso para que nuestros alumnos puedan vestir a un personaje. Sólo debemos seleccionar el apartado "nosotros" y aquí encontraremos actividades interactivas en las que podemos vestir a un personaje distinguiendo qué ropa es más adecuada para la estación en la que se encuentra, además de otra actividad para vestir a una niña de distinta nacionalidad. A través de esta actividad trabajaremos la temática de la ropa acorde a la estación en la que estemos dentro del área "Conocimiento de sí mismo y autonomía personal". Esta actividad está orientada a trabajar con niños a partir de 4 años, pues necesitan cierta destreza y soltura con el manejo del ratón.
Nuestro objetivo para introducir las TIC's en esta actividad es trabajar con un recurso web interactivo para aplicarlo a través de un ordenador. Además de intuitivo es fácil de manejar por niños de esta franja de edad, por lo que podrán trabajarlo desde este misma entrada, ya que esta actividad está lista y preparada para ellos. Pero si queréis echarle un vistazo a la web, en las que encontramos otras temáticas con las que trabajar, sólo tenéis que clickar  aquí  para más información.
Espero que la disfruten... ¡A por ella!

                   

Aprendemos a orientarnos con Youtube

¡Hola a todos! En este post os he preparado un recurso diferente...¡Aprendemos a orientarnos a través de Youtube!

Se trata de un vídeo en el que reforzaremos el concepto de lateralidad explicándolo de manera lúdica y muy dinámica. Ya que es un concepto de los que se conocen más tarde, pues orientarse y conocer conceptos abastractos como la derecha y la izquierda les resulta en estas edades aún un tanto confuso. Por ello, hemos escogido al personaje del vídeo, un coche de juguete, que nos ejemplifica conceptos como hacia donde caen las gotas de lluvia, en qué lado se encuentra el coche si a la izquierda del semáforo o a la derecha... Además, a la misma vez están aprendiendo nuevo vocabulario. Es una actividad que la englobaríamos dentro del área de "Conocimiento de uno mismo y autonomía personal". Está destinada a niños de 5 años, pues en edades anteriores aún no tienen ese nivel de abstracción como para comprender dichos conceptos.

Nuestro principal objetivo es introducir y trabajar la lateralidad de manera lúdica para que comiencen a orientarse y tengan nociones básicas sobre lateralidad, que más adelante iran profundizando con más complejidad. Esta actividad está pensado para darle uso con la Pizarra Digital Interactiva (PDI), pues podemos proyectarla en el aula para todo el grupo. Otra posibilidad es proyectarla con un odenador portátil y un cañón, para que llegue a todo el alumnado. ¡Espero que os sirva de ayuda!

Los medios de transporte con Jclic

¡Hola a todos! Hoy os propongo trabajar los medios de transporte con Jclic. ¿Comenzamos?

Se trata de un recurso web muy intutivo y de fácil manejo para educación infantil, donde contiene una serie de actividades sobre diferentes temas. En concreto en este tratamos los transportes. Podemos seleccionar el transporte que deseen, seleccionar el nivel de infantil y comenzar a realizar un puzle, discriminación auditiva sobre los diferentes automóviles, reforzar la lectoescritura a la misma vez, relacionar el audio con la imamen correspondiente, etc. Es una actividad que la encontramos dentro del área "Conocimiento del entorno" y está destinada a niños de unos 5 años. Pues se trabajan aspectos como la lectoescritura y se necesita un cierto nivel de comprensión y abstracción al respecto. Asimismo, la maestra debe dejar lista la actividad una vez ha seleccionado el nivel de infantil y el medio de transporte que se desee trabajar.
Nuestro objetivo como maestros es introducir las TIC esta vez a través del rincón del ordenador dentro de la hora que se trabajan los rincones, para que todos los grupos pasen por dicho rincón. Se realizará por grupos de tres para que trabajen en equipo y se introduzcan en la era digital con Jclic. Gran recurso para nuestras aulas de educación infantil. Si en casa estáis interesados podéis hacer uso de la Tablet o bien desde el ordenador desde esta misma entrada. ¿Os ha parecido interesante? ¿Lo aplicáis?

            
zonaClic - activitats - Transportes

Expresión plástica creativa

Bienvenidos a la temática de la expresión plástica. Con la propuesta de hoy los niños podrán pintar, dibujar, trabajar desde diferentes ambientes, estampar con diferentes animales, medios de transporte, hacer collages... Es un recurso web interactivo destinado a niños a partir de 3 años.

Esta actividad está incluída en el apartado de expresión y lenguaje plástico dentro del área de "Lenguajes: Comunicación y Representación". Tanto niños de 3 a 6 años pueden darle rienda a su imaginación y creatividad con este recurso.

El objetivo que nos planteamos es dejar de lado el papel, el mural y la cartulina para trabajar la expresión plástica trasladándola al mundo digital. Se puede trabajar en el rincón del ordenador a nivel individual pero es más divertido y tiene más posibilidades de acción introducirlo con la PDI. Ya que a gran tamaño les apasionará mucho más y podrán trabajar mejor la motricidad fina los más pequeños. Se trata de una actividad libre y no dirigida por parte del adulto. ¿Quién se anima? ¡Les fascinará!

P.D.: os dejo el link por si queréis visitar la web, aunque desde aquí mismo podéis trabajarlo.

                

Las obras plásticas con Pelayo y Lua

Bienvenidos a un nuevo post: Las obras plásticas con Pelayo y Lua.
A través de esta magnífica web interactiva de "Pelayo y su pandilla", podemos trabajar ejes didácticos como la expresión plástica. Una vez dado al botón verde "empezar" encontramos diferentes actividades sobres las obras plásticas: un cuento sobre los museos de arte, diferentes actividades donde se trabajan discriminaciones auditivas, visuales, colorear, dibujar... Es una web que les fascina, pues es muy llamativa, intuitiva y de fácil manejo. Está clasificada bajo el área de "Lenguajes: Comunicación y Representación" y destinada a niños de 4 y 5 años. Pues necesitan cierto manejo del ratón y desarrollo de la motricidad fina.
Nuestra finalidad en esta actividad de hoy es que los niños se introduzcan en la era digital de manera autónoma, pues con Pelayo y su pandilla pueden descubrir el mundo por ellos mismos. Una de las posibilidades a trabajar es en la sala de ordenadores. Donde podemos dividir el grupo y una parte del mismo se traslada a la sala a trabajarlo con la maestra de soporte. Si necesitan ayuda la maestra estará ahí para observar a cada uno del grupo, lo ideal sería un máximo de 8 niños para poder personalizar lo máximo posible la actividad. ¿Os gusta? ¡Pues a por ello! 

P.D.: Os dejo el link por si queréis visualizar de manera más amplia la web.

Operaciones matemáticas con un ábaco

Bienvenidos a la entrada... ¡Contamos con un ábaco!

En esta entrada os he preparado un recurso web en el que los niños pueden contar con la ayuda de un ábaco. En primer lugar, debemos clickar en el botón inferior derecho donde aparecen los números de colores, para poder comenzar con el cánculo de conteo. En la barra lateral derecha nos aparecen los números y el niño debe contar bolitas según el número que le aparezca al lado.

Es un actividad lógico-matemática concretamente para trabajar el conteo, clasificada en el área de Lenguajes: Comunicación y Representación. Está destinada a niños de 5/6 años, que se encuentren a partir del segundo trimestre de último curso de infantil.

Este recurso web está preparado para que ellos puedan trabajarlo desde este mismo blog, se requieren unas breves explicaciones de funcionamiento de la actividad a través del adulto, como por ejemplo que se debe clickar antes en la casilla inferior para dar comienzo a la actividad. Pero por lo demás pueden hacerlo solos.

Nuestro principal objetivo es trabajarlo en el rincón del ordenador de manera personalizada, para poder observar, detectar y solventar posibles dificultades con el ejercico de conteo con todos los alumnos de nuestra aula. ¡Espero que os sirva de gran ayuda!

             

Vocabulario a través de Vedoque

Bienvenidos a un nuevo artículo de mi blog! Hoy trabajamos el vocabulario gracias a Vedoque.

Es un recurso web interactivo donde encontrarás mucho material educativo de diferentes áreas. En concreto hoy os traigo uno para reforzar y repasar vocabulario. En la pantalla principal que aquí abajo os muestro encontrais la temática dividada en cuatro campos semánticos diferentes: los colores, las formas geométricas, las frutas y el cuerpo humano. Deben clickar encima del tema que os interese y...a jugar! además, os viene con el recurso de la voz que es de gran ayuda para los más pequeños.
Esta actividad la clasificaríamos en el área de Lenguajes: Comunicación y Representación y está destinada a niños de 3 y 4 años pues la temática es idónea para esta etapa evolutiva. También pueden practicarla niños más grandes para reforzar aspectos de lectoescritura, pues ya podrán leer las indicaciones.
El objetivo principal de esta actividad como bien sabemos, es introducir las actividades del aula a través de las TIC'S, de una manera amena y diferente dejando de lado el libro de texto tradicional. Pues esta vez la actividad sería trabajada en el rincón del ordenador de manera personalizada para que la maestra pudiera observar las habilidades que tienen respecto al manejo del ordenador y a la asimilación de nuevo vocabulario. Si precisasen ayuda ahí estaría para ayudarles. ¿Qué, os animáis a probarla en el aula?

La familia con un recurso web interactivo

Bienvenidos a otro eje temático: La familia.

En este post os traigo una divertida web interactiva donde los niños podrán visitar e introducirse en el mundo familiar, recogiendo temas como los diferentes miembros de la familia, las diferentes tipologías que actualmente podamos encontrarnos, y las funciones que teóricamente debemos llevar a cabo. Aparece un personaje donde te da una explicación auditiva para hacer más fácil el manejo a los niños más pequeños, y también una serie de actividades disponibles a trabajar.

Esta actividad está destinada tanto a niños de 3 como niños 5 años. Pues para los más pequeños tiene el recurso auditivo que les guía por todas las funciones y aplicacions de la web, y para que los más grandes puedan ir reforzando la lectoescritura. Así pues, la clasificamos dentro del área de "Conocimiento del Entorno", pues la familia es una temática básica a trabajar en esta etapa evolutiva.

Por otro lado, el objetivo principal de la actividad propuesta es introducirla a través de las TIC'S, pues se puede trabajar en el rincón del ordenador. De manera que el día que esté establecido trabajar por rincones, al grupo que les toque el rincón del ordenador, puedan reforzar estos aspectos. La maestra observará si necesitan algún tipo de ayuda o aclaración al respecto. ¿Os atrevéis con ella? A comenzar...

Los instrumentos a través de los cuentos

En la entrada de hoy vamos a trabajar los instrumentos musicales a través de la presentación de un cuento digital: "El pueblecito de Tristilandia" por Calaméo. Este cuento trata sobre la importancia que la música puede proporcionarnos al mundo afectivo y emocional de las personas. Gracias al recurso web de Calaméo los niños pueden ir pasando la página para leer y visualizar el cuento. Ya que sólo deben clickar en medio para visualizarlo mejor y en gran tamaño.
Está recogida dentro del lenguaje musical en el área correspondiente a "Lenguajes: Comunicación y Representación". Dirigida a niños a partir de 3 años, pues puede ser leída por el maestro o por ellos mismos, en edades más avanzadas.
El principal objetivo de la entrada de hoy es trasladar el lenguaje musical a las TIC'S. Es decir, introducir al niño en el mundo de los instrumentos musicales de manera diferente: con un cuento digital. Puede ser proyectado en la PDI a todo el grupo y a todas las edades; o incluso, en el rincón del ordenador a nivel personalizado para introducir la lectoescritura o para aquellos que necesiten reforzar ciertos aspectos de la misma. ¡A comenzar!

   

Publish at Calameo

Los instrumentos musicales con Slideshare

¡Hola a todos! Hoy os propongo una actividad para introducir los instrumentos musicales a través de  SlideShare. Este recurso nos sirve para presentaciones digitales de imágenes y palabras, en este caso de instrumentos tales como la maraca, el harpa, la guitarra, la pandereta, el piano, entre otros.

Se trata de un recurso web muy fácil de manejar, pueden trabajarla desde aquí mismo niños de 4 a 6 años para practicar la lectoescritura y afianzar vocabulario de los diferentes instrumentos musicales.

Está recogida dentro del lenguaje musical en el área correspondiente a "Lenguajes: Comunicación y Representación". 

El principal objetivo de la entrada de hoy es trasladar el lenguaje musical a las TIC'S. Es decir, conocer los diferentes instrumentos musicales a través de un recurso digital como son las presentaciones de Slideshare. Puede ser proyectada en la PDI a todo el grupo y a todas las edades; o incluso, en el rincón del ordenador a nivel personalizado para introducir la lectoescritura, a los 5 años, y conocer los diferentes instrumentos musicales que pueden encontrarse dentro y fuera del aula. ¿Comenzamos?

              

Instrumentos musicales de Dana Horodetchi

Cantamos en inglés

Hoy os propongo una actividad musical diferente: una canción sobre el abecedario en inglés.
Esta canción está disponible en esta misma entrada automáticamente nada más entrar. Es una actividad interdisciplinar, ya que trabajamos principalmente el lenguaje musical, la lengua extranjera en este caso el inglés, y el aprendizaje del abecedario en dicha lengua. Es adaptable a diferentes momentos del aula: para trabajar las vocales, el abecedario completo, para aprender conceptos y vocabulario de la lengua inglesa, para trabajar el lenguaje musical con la voz...

La clasificaríamos dentro del área "Lenguajes: Comunicación y Representación". Especialmente en el musical. Sería destinada a niños a partir de los 4 años, donde ya introducimos el inglés en el aula.

El principal objetivo con esta actividad es trabajar la canción a través del uso autónomo de las TIC. Ya que ellos mismos pueden escuchar la canción y repetirla las veces que deseen nada más entrar en el blog. Sólo deben saber clickar en el play y en el pause bajo la supervisión, si es necesaria, del adulto. Aquí abajo os dejamos la canción: ¡animáos a cantarla con los niños!  

 

Vocabulario con SlideShare

Hoy os traigo una actividad para reforzar vocabulario con SlideShare. Este recurso nos sirve para presentaciones digitales de imágenes que tengamos preparadas y trabajadas en el aula. En este caso hemos preparado unas diapositivas de la temática de la escuela y los materiales y objetos que nos encontramos en ella. Como es un recurso web muy fácil de manejar, pueden manejarla desde aquí mismo niños de 5 y 6 años para practicar la lectoescritura, pues es un vocabulario conocido por ellos. Esta actividad propuesta por hoy está incluída bajo la temática de la escuela en el área "Conocimiento del entorno", pero principalmente queremos trabajar el vocabulario de nuestros alumnos, dentro del área Lenguajes: Comunicación y Representación. Como comentábamos, es una actividad adaptada tanto a niños de 3 años, para comprobar si conocen el vocabulario perteneciente a la escuela y, para niños de 5 años, para reforzar el proceso de lectoescritura de una manera divertida y diferente, dejando de lado métodos más tradicionales que ya se llevan a cabo en el aula.
Nuestro principal objetivo es llevarlo a cabo a través de las nuevas tecnologías, pues os proponemos proyectarlo en la Pizarra Digital Interactiva (PDI), para edades de 2 y 3 años. Y para más mayores 4 y 5 años, que empiezan a reconocer letras y palabras enteras en el rincón del ordenador, para así trabajar la lectoescritura de manera personalizada y, sobre todo, innovadora. ¿Comenzamos?

vocabulario

Vocabulario escuela from chonihmd

Los animales de la granja en la PDI

Bienvenidos al eje temático de los animales. En la propuesta de hoy os propongo un mapa conceptual donde trabajamos el campo semántico de los animales de la granja. En él aparecen los diferentes animales y sus respectivos productos. El caballo nos puede transportar, la gallina nos da huevos, la abeja miel, la oveja lana, la gallina pone huevos, la vaca leche, al pato se le caen las plumas, del cerdo obtenemos la carne y los embutidos...

Esta actividad está clasificada dentro del área de "Conocimiento del entorno" y está dirigida tanto a niños de 3 como hasta niños de 6 años. Se trata de una actividad interdisciplinar, puesto que trabajamos el vocabulario a la misma vez que estudiamos el mundo de los animales.
Nuestro objetivo principal es proyectar este campo semántico, sobre el centro de interés que estamos trabajando en el aula, a través de las TIC'S. De una manera diferente e innovadora, dejando de lado los materiales didácticos tradicionales. Pues lo proyectaremos en gran tamaño en la Pizarra Digital Interactiva en el momento de la asamblea, para introducir el tema de la granja y reforzar así el vocabulario ya adquirido y relacionándolo con el nuevo. Puede servir para todas las edades ya que es útil también para reforzar la lectoescritura en edades entre los 5 y los 6 años. ¡Adelante!

Aprendemos los números con Calaméo

Bienvenidos al eje temático de los números! Hoy repasaremos los números con el programa Calaméo. Gracias a este recurso los niños pueden ir pasando la página para leer y visualizar las distintas páginas a través de un cuento en formato digital. Sólo deben clickar en medio para visualizarlo mejor y en gran tamaño. Se trata de un cuento en movimiento donde no sólo aparecen los números, sino que también aparece una cantidad de objetos que representa dicha numeración.

Está recogida dentro del lenguaje matemático en el área correspondiente a "Lenguajes: Comunicación y Representación". Dirigida a niños a partir de 3 años pues no contiene texto, únicamente la representación gráfica del número del 1 al 10.

El principal objetivo de la entrada de hoy es trasladar el lenguaje matemático al mundo digital. Es decir, introducir al niño en el mundo de los números de manera diferente: un cuento digital. Puede ser proyectado en la PDI para introducir la numeración al grupo de 3 años; o, incluso, en el rincón del ordenador a nivel personalizado para reforzar los números en niños de 4 años, ya que ellos mismos pueden ir pasando de página. ¿Os animáis con la actividad? ¡A comenzar!

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números calameo para repasar en la PDI

Inglés con Edilim

Bienvenidos a un nuevo post: hoy trabajamos el inglés a través de los animales.
La propuesta de hoy es el recurso Edilim, es un programa que nos permite crear una serie de actividades o juegos y empaquetarlas en una misma actividad. Es semjante al Jclic que hemos visto en anteriores posts. En este en concreto nos enseñan a nombrar a los diferentes animales en inglés, a reconocerlos auditiva y visualmente entre otras actividades.
Es una actividad que la englobaríamos dentro del área de "Lenguajes: Comunicación y Representación". Destinada a niños a partir de 4 años que ya tengan una cierta destreza con el manejo del ratón para poder seguir las diferentes tareas.
El objetivo que nos planteábamos hoy es enseñar la lengua extranjera a través de las nuevas tecnologías y, Edilim es un recurso lúdico ideal para ellos. La propuesta para trabajar sería de manera personalizada en el ordenador o, incluso, por parejas para fomentar el trabajo en equipo y la cooperación. Según los intereses que marque el tutor. ¿Os atrevéis?

P.D: Sólo debéis pinchar en el apartado de "pets" (animales) aquí abajo y ya pueden empezar a jugar...

                     

Lateralidad a través de SlideShare

¡Hola a todos! Hoy os propongo una actividad para reforzar la lateralidad a través de SlideShare.
Este recurso nos sirve para presentaciones digitales de imágenes y palabras, en este caso esta actividad está orientada a trabajar conceptos como derecha e izquierda y saber situar los objetos en el espacio concreto. Se trata de un recurso web muy fácil de manejar, pueden trabajarla desde aquí mismo niños de 5 a 6 años para practicar incluso la lectoescritura y afianzar vocabulario pues cada imagen contiene su texto y vocablo correspondiente.

Está recogida dentro del área "Conocimiento de uno mismo y autonomía personal" de segundo ciclo de educación infantil. 

El principal objetivo de la entrada de hoy es reforzar la lateralidad para aquellos niños que tengan dificultad en su comprensión y, por tanto, déficits en la conciencia de su propia lateralidad. Gracias al recurso TIC de SlideShare, nos sirve de motivación para los alumnos que observemos que tienen dificultades en el tema. Asimismo, también puede servir a modo de repaso para todo el grupo. Puede ser proyectada en el rincón del ordenador a nivel personalizado. ¿Qué opinas? ¿Comenzamos?

             
trabajar la lateralidad en el aula con PDI

Izquierda y derecha from tonallipreescolar

Leemos con Slideshare

Buenos días! hoy os traigo una actividad para leer y reforzar las vocales con Slideshare.Se trata de una actividad para el inicio de la lectoescritura, con ella se introducen palabras que comienzan con las cinco vocales. Aparece la imagen, la palabra y la inicial en mayúscula. Es un recurso eficaz para aquellos niños que estén comenzando a trabajar la lectura en el aula o en casa o para aquellos que tengan dificultades con la misma. Esta actividad la englobaríamos en el área de "Lenguajes: Comunicación y Representación", y sería adecuada para niños de 4 y 5 años. Como nuestro principal objetivo es trabajar el contenido curricular de manera tecnológica, un eficaz recurso es la proyección de esta presentación a través de la Pizarra Digital Interactiva para todo el grupo. Ya que en los inicios se comienza con palabras sencillas y con el refuerzo de la imagen correspondiente. Para aquellos niños de 6 años que tengan problemas en la lectura, es un buen recurso para reforzar aquellos aspectos donde tengan más dificultades y comenzar por palabras cortas y conocidas por ellos. Se podría trabajar en el rincón del ordenador con la maestra de soporte de manera personalizada para observar y detectar aquellos déficits que les impiden avanzar.

A por ella, ¡animaos!

           

slideshare paralectoescritura vocales posibilidad de poner en PDI

Vocales from cecyliz

Animales salvajes y domésticos con Jclic

En la actividad de hoy os propongo trabajar los animales salvajes y domésticos a través de Jclic.

Es una aplicación web de fácil manejo que contiene un serie de actividades englobadas en la temática de los animales salvajes y domésticos. Deben hacer parejas con el memory, realizar puzzles, descubrir los animales salvajes, discernir la onomatopeya de su animal correspondiente...

Esta actividad la englobamos dentro del área de "Conocimiento del entorno". Está destinada para niños entre 4 y 6 años de Educación Infantil.

Se trata de un recurso web interactivo de bajo nivel de complejidad para que ellos mismos puedan realizar la actividad pero, sin embargo, sí se requiere cierta destreza motriz y cierto nivel de manejo del ratón. Por ello la edad orientativa sería a partir de los 4 años. Cabe decir, que desde esta misma entrada pueden comenzar a practicar y jugar ellos solos.
Nuestro principal objetivo, con esta actividad, es que descubran las diferencias entre los animales salvajes y los animales domésticos a través de Jclic, fiel recurso en las aulas de infantil para introducir las TIC'S en clase. Las posibilidades de uso pueden ser en el rincón del ordenador por parejas o de manera individual para que la atención sea lo más personalizada posible por parte del adulto. ¿Os animáis a ello?

               
zonaClic - actividades - Conocemos animales salvajes y domésticos

Leemos con Jclic

¡Buenas tardes a todos! Hoy os propongo una actividad de lectoescritura: Leemos con Jclic.
Como en otros posts os he ido explicando, Jclic es un recurso web que contiene un paquete de actividades que podemos crear nosotros mismos. Este en concreto versa sobre la lectoescritura. Es muy intuitivo y está dirigido a niños que aún no stán desenvueltos en la lectura, pues contiene recurso auditivo y visual de todos los pasos que deben seguir para completar las actividades. Este pack en concreto trabaja las vocales, y la orientación de la actividad viene dada en una imagen donde aparece el dedo haciendo click al ratón del ordenador, ya que el niño solo debe hacer click y ya escucha el audio correspondiente. Debe relacionar palabras conocidas por ellos con la vocal correspondiente, relacionar la vocal que contiene una imagen, hacer puzles con las vocales, etc.

Es una actividad que la encontramos dentro del área "Lenguajes: Comunicación y Representación" y está destinada a niños de 4 a 5 años.

El objetivo principal de esta actividad es introducir la lectoescritura y el reconocimiento de las vocales a través del ordenador, de una manera innovadora, evitando la lectura monótona de fichas y cuadernos de lectura. Se puede trabajar a través del rincón del ordenador dentro de la hora que se trabajan los rincones, para que todos los grupos pasen por dicho rincón. Se realizará por grupos de dos o tres para que trabajen en equipo y se introduzcan en la era digital con Jclic. Si en casa estan interesados pueden hacer uso de la Tablet desde esta misma entrada. ¿Os ha parecido interesante?

       
zonaClic - actividades - Érase una vez... 1

Operaciones matemáticas con Jclic

Hola a todos! Hoy os traigo una actividad muy divertida... ¡Contamos con Jclic!

Se trata de una aplicación web muy intuitiva y de fácil manejo para educación infantil: Jclic. Esta actividad trata de una serie de actividades englobadas en la temática de las operaciones matemáticas, concretamente el conteo. Deben relacionar un determinado número de animales con su correspondiente igual, contar los números de un dado y los dedos de una mano, la discriminción auditiva con el símbolo numérico correspondiente, etc.

Esta actividad la englobamos dentro de la temática las operaciones matemáticas: los números y el conteo, dentro del área de "Lenguajes: Comunicación y Representación". Está destinada para niños de 5 años de Educación Infantil.

Se trata de un recurso web interactivo de bajo nivel de complejidad para que ellos mismos puedan realizar la actividad sin la ayuda del adulto. Desde esta misma entrada pueden comenzar a practicar y jugar ellos solos. Nuestro principal objetivo con esta actividad es que trabajen las matemáticas con el ordenador gracias a Jclic, un recurso idóneo para introducir las TIC'S en el aula, que es nuestra principal finalidad. Las posibilidades de uso pueden ser en el rincón del ordenador por parejas en las que ambos niños deban ayudarse en las debilidades y fortalezas de cada uno...¿Qué os parece? ¿Os animáis?

zonaClic - actividades - Jugando con los números

Los colores con Jclic

¡Hola a todos! Hoy os propongo trabajar los colores con Jclic. ¿Comenzamos?

Se trata de un recurso web muy intutivo y de fácil manejo para educación infantil, que contiene una biblioteca de actividades sobre diferentes temáticas. En este en concreto, trabajaremos los colores. En la actividad propuesta para hoy podemos relacionar la palabra con el color correspondiente, realizar puzzles, señalar las figuras geométricas del mismo color, entre otras actividades. Asimismo, contiene el recurso auditivo para niños que aún no hayan trabajado la lectoescritura.

Es una actividad que la encontramos dentro del área de "Conocimiento del entorno" y está destinada a niños de 4 y 5 años. Pues requiere un cierto nivel de comprensión y abstracción al respecto y cierto manejo del ratón.
Nuestro objetivo como maestros es introducir las TIC a través del rincón del ordenador de manera personalizada gracias al recurso Jclic. La maestra observará las dificultades que tienen para poder intervenir y solventarlas si es preciso. Si en casa estáis interesados podéis hacer uso de la Tablet desde esta misma entrada. ¿Lo aplicáis?

zonaClic - actividades - Figuras

Mapa conceptual a través de la PDI sobre el cuerpo humano

Bienvenidos a la temática del cuerpo humano. En la tarea de hoy os propongo un mapa conceptual, creado por nosotros mismos, donde trabajamos el campo semántico y centro de interés de: el cuerpo humano. Nuestra idea ha sido crearlo para proyectarlo a modo de presentación, y que tengan una imagen global de las principales partes del cuerpo humano. En él aparecen las diferentes partes del cuerpo con su imagen y nombre correspondiente.

Esta actividad está clasificada dentro del área de "Conocimiento de uno mismo y autonomía personal" y está dirigida tanto a niños de 3 años como hasta niños de 6.
Nuestro objetivo principal es proyectar este campo semántico, sobre el centro de interés que estamos trabajando en el aula, a través de las TIC'S. De una manera diferente y dejando de lado los materiales didácticos tradicionales. Pues lo proyectaremos en gran tamaño en la Pizarra Digital Interactiva en el momento de la asamblea, para introducir el tema del cuerpo humano y reforzar así el vocabulario ya adquirido y aprender nuevos conceptos. Puede servir para todas las edades ya que también refuerza la lectoescritura en edades entre los 5 y los 6 años gracias a la palabra en mayúscula que acompaña cada parte del cuerpo. ¿Os animáis? ¡Adelante!

Recurso web para trabajar la ropa y las estaciones

Bienvenidos a mi post: ¡Ayuda a la mariquita a vestirse!

En esta entrada os he preparado otro recurso web muy divertido y que les encantará. Pues se trata de una mariquita que habita en el bosque que nos acompaña de viaje por toda la web. En el apartado que nos interesa, la ropa, aparece el personaje en una habitación con las ventanas abiertas y los niños deben averiguar en qué estación se encuentra para colocarle unas prendas de vestir u otras. En cada partida pueden aparecer diferentes estaciones del año por la ventana en la que fijarse.

Se trata pues de un recurso web bastante eficaz con el que trabajar el tema de la ropa, dentro del área "Conocimiento de sí mismo y autonomía personal", y el tema de las estaciones perteneciente al área de "Conocimiento del entorno". Está actividad está dirigida a niños de 4 años. 

Gracias a su fácil manejo la pueden trabajar ellos solos a través del ordenador en el aula o bien por parejas. De esta manera trabajaremos dichas temáticas a través de las TIC's, objetivo que nos interesa. Si queréis más información os dejo el link de la web al completo para que le echéis una ojeada. Adelante maestros!

                  

La familia a través de youtube

Bienvenidos a otro nuevo post: La familia a través de Youtube.

Hoy os propongo una actividad para los más pequeños, ¡que también tienen cabida en este blog! Este vídeo nos muestra todos los miembros de la familia con imágenes, el nombre correspondiente y el recurso auditivo para los más pequeños. Es decir, nos sirve para introducir el tema y futuras actividades. Es una actividad destinada para primer ciclo de educación infantil, o para primer curso de segundo ciclo, 2-3 años. Esta actividad la podemos encontrar clasificada en el área de "Conocimiento del entorno", tanto en primer como segundo ciclo.

Para los más pequeños aprenderán cuáles son los miembros principales de la familia y para los más grandes es un gran recurso para reforzar la lectoescritura, ya que aparece la palabra correspondiente en mayúsculas.
Nuestro principal objetivo es trabajar las nuevas tecnologías esta vez con la Tablet para los más grandes y reforzar así la lectura de manera personalizada con el uso digital; o bien con el uso del proyector y ordenador para los de primer ciclo. ¿Qué os parece? Es otra manera divertida de mostrar y refozar los componentes de la familia dentro de la era digital.